Практичне навчання є обов'язковою складовою освітньо-професійної підготовки здобувачів освіти та забезпечує формування професійних компетентностей, необхідних для виконання майбутньої професійної діяльності. Воно спрямоване на закріплення теоретичних знань, набуття практичного досвіду, розвиток професійного мислення, відповідальності та готовності до самостійного виконання фахових завдань.

Практична підготовка організовується відповідно до освітньо-професійних програм, навчальних планів та графіка освітнього процесу і здійснюється поетапно протягом усього періоду навчання. Її зміст визначається програмами практик, які розробляються кафедрою з урахуванням вимог стандартів освіти, сучасних тенденцій розвитку відповідної галузі та потреб роботодавців.

Залежно від спеціальності та освітньої програми здобувачі освіти проходять навчальну, виробничу, технологічну, переддипломну та інші види практики, передбачені навчальними планами. Практична підготовка забезпечує ознайомлення із сучасними технологіями, виробничими процесами, професійними стандартами та особливостями функціонування підприємств, установ і організацій.

Базами практичної підготовки є підприємства, установи, організації, фінансові установи, органи державної влади, органи місцевого самоврядування, заклади освіти, установи охорони здоров'я та інші суб'єкти господарювання, діяльність яких відповідає профілю підготовки здобувачів освіти. Практика організовується на підставі укладених договорів про співпрацю або індивідуальних договорів із базами практики.

З урахуванням особливостей організації освітнього процесу та умов воєнного стану Університет використовує сучасні підходи до практичної підготовки, що передбачають можливість проходження практики із застосуванням дистанційних технологій, електронних інформаційних ресурсів, професійних програмних продуктів, цифрових платформ, віртуальних баз практики та інших інструментів, які забезпечують досягнення визначених програмних результатів навчання без втрати якості професійної підготовки.

Організацію практичної підготовки забезпечують кафедра, керівники практики від Університету та керівники від баз практики. До їхніх функцій належать координація проходження практики, консультування здобувачів освіти, контроль виконання індивідуальних завдань, аналіз результатів практичної діяльності та оцінювання сформованості професійних компетентностей.

Під час проходження практики здобувачі освіти виконують індивідуальні завдання, аналізують професійні ситуації, працюють із нормативною документацією, інформаційними системами, спеціалізованим програмним забезпеченням та іншими професійними ресурсами, що дозволяє сформувати практичні навички, необхідні для майбутньої професійної діяльності.

Підсумки практичної підготовки аналізуються кафедрою з метою вдосконалення програм практик, розвитку співпраці з роботодавцями, оновлення змісту освітніх програм та підвищення якості професійної підготовки здобувачів освіти. Результати такого аналізу враховуються під час перегляду освітньо-професійних програм, навчальних планів і програм практичної підготовки.

Практичне навчання є важливим елементом формування професійної компетентності майбутніх фахівців, сприяє адаптації здобувачів освіти до реальних умов професійної діяльності, розвитку навичок командної роботи, прийняття управлінських рішень та професійної відповідальності.

Нормативне забезпечення

Організація практичного навчання здійснюється відповідно до:

• Статуту Вищого навчального закладу «Міжнародний технологічний університет «Миколаївська політехніка»;
• Положення про практичну підготовку здобувачів освіти;
• Положення про організацію навчальної практики;
• Положення про організацію виробничої практики;
• Положення про організацію переддипломної практики;
• Положення про бази практичної підготовки;
• Положення про організацію освітнього процесу;
• Положення про освітньо-професійні програми;
• Положення про оцінювання результатів навчання;
• Положення про академічну доброчесність.