Навчальна робота циклової комісії управління та адміністрування є пріоритетним напрямом діяльності та спрямована на якісну підготовку фахових молодших бакалаврів відповідно до вимог державних стандартів фахової передвищої освіти, потреб сучасного ринку праці та внутрішньої системи забезпечення якості освіти університету.

Циклова комісія забезпечує реалізацію освітньо-професійних програм «Облік і оподаткування» та «Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок», здійснюючи планування, організацію, координацію та постійне вдосконалення освітнього процесу.

Навчальна діяльність організовується відповідно до затверджених освітньо-професійних програм, навчальних планів, графіка освітнього процесу та індивідуальних навчальних планів здобувачів освіти. Під час реалізації освітніх компонентів забезпечується логічна послідовність їх вивчення, взаємозв'язок між теоретичною та практичною підготовкою, формування професійних компетентностей і досягнення програмних результатів навчання.

Освітній процес здійснюється із застосуванням сучасних освітніх технологій, що поєднують аудиторну та дистанційну форми навчання. Педагогічні працівники використовують проблемно-орієнтоване навчання, кейс-метод, ситуаційне моделювання, ділові ігри, проєктні технології, інтерактивні форми роботи, електронне тестування, індивідуальні консультації та інші методи, які сприяють розвитку професійного мислення, аналітичних здібностей і практичних навичок здобувачів освіти.

Значна увага приділяється цифровізації освітнього процесу. Навчально-методичне забезпечення освітніх компонентів розміщується у системі дистанційного навчання Moodle, що забезпечує цілодобовий доступ здобувачів освіти до силабусів, робочих програм, електронних конспектів лекцій, презентацій, методичних рекомендацій, практичних завдань, тестових матеріалів, електронних журналів успішності та засобів комунікації з викладачами.

Інформаційний супровід освітнього процесу здійснюється також через електронний портал університету, який забезпечує доступ до розкладу занять, нормативної документації, інформації про освітній процес, навчально-організаційних матеріалів та інших цифрових сервісів університету.

Педагогічні працівники циклової комісії систематично здійснюють оновлення змісту освітніх компонентів відповідно до змін у законодавстві України, розвитку бухгалтерського обліку, фінансів, банківської справи, страхування, цифрових фінансових технологій та рекомендацій роботодавців. Результати внутрішнього моніторингу якості освіти, опитувань здобувачів освіти, випускників і представників професійного середовища враховуються під час удосконалення освітньо-професійних програм та навчально-методичного забезпечення.

Одним із важливих напрямів навчальної роботи є організація самостійної роботи здобувачів освіти. Самостійне опрацювання навчального матеріалу здійснюється за методичними рекомендаціями викладачів із використанням електронних навчальних курсів, цифрових бібліотек, професійних інформаційних ресурсів, нормативно-правових баз та сучасного програмного забезпечення.

Особлива увага приділяється контролю якості знань здобувачів освіти. Поточний, модульний та семестровий контроль здійснюється із застосуванням різноманітних форм оцінювання, що дозволяє об'єктивно визначити рівень сформованості компетентностей та досягнення програмних результатів навчання.

Результати навчальної діяльності систематично аналізуються на засіданнях циклової комісії, де розглядаються питання успішності здобувачів освіти, якості викладання, забезпеченості освітніх компонентів навчально-методичними матеріалами, ефективності використання цифрових технологій та визначаються заходи щодо подальшого вдосконалення освітнього процесу.

Основними напрямами навчальної роботи циклової комісії є:

• реалізація освітньо-професійних програм;
• планування та організація освітнього процесу;
• удосконалення змісту освітніх компонентів;
• застосування сучасних методів і технологій навчання;
• розвиток цифрового освітнього середовища;
• організація самостійної роботи здобувачів освіти;
• проведення поточного, модульного та підсумкового контролю;
• моніторинг результатів навчання;
• індивідуальний супровід здобувачів освіти;
• забезпечення академічної доброчесності під час освітнього процесу.

Нормативне забезпечення

Навчальна робота циклової комісії здійснюється відповідно до:

• Закону України «Про освіту»;
• Закону України «Про фахову передвищу освіту»;
• нормативно-правових актів Кабінету Міністрів України та Міністерства освіти і науки України;
• Стандартів фахової передвищої освіти за спеціальностями 071 «Облік і оподаткування» та 072 «Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок» (або відповідними чинними кодами спеціальностей);
• Статуту ВНЗ «Міжнародний технологічний університет «Миколаївська політехніка»;
• Положення про організацію освітнього процесу;
• Положення про освітньо-професійні програми;
• Положення про навчальний план;
• Положення про індивідуальний навчальний план здобувача освіти;
• Положення про вибіркові освітні компоненти;
• Положення про оцінювання результатів навчання;
• Положення про поточний, семестровий контроль та атестацію здобувачів освіти;
• Положення про практичну підготовку здобувачів освіти;
• Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти;
• Положення про академічну доброчесність;
• Положення про використання технологій штучного інтелекту в освітньому процесі;
• Положення про циклову комісію;
• Кодексу академічної доброчесності та корпоративної етики університету.

Навчальна робота циклової комісії має системний характер і спрямована на забезпечення високої якості освітнього процесу, підготовку конкурентоспроможних фахових молодших бакалаврів, здатних до ефективної професійної діяльності, подальшого професійного розвитку та продовження навчання на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти.