Науково-практична робота циклової комісії управління та адміністрування є невід'ємною складовою освітнього процесу та спрямована на підвищення якості фахової передвищої освіти, професійний розвиток педагогічних працівників, удосконалення змісту освітньо-професійних програм, впровадження сучасних досягнень економічної науки і практики в освітній процес та розвиток творчого потенціалу здобувачів освіти.

З урахуванням специфіки фахової передвищої освіти науково-практична діяльність циклової комісії має прикладний характер і орієнтована на дослідження актуальних проблем бухгалтерського обліку, оподаткування, фінансів, банківської діяльності, страхування, фондового ринку, підприємництва, фінансового менеджменту, цифрової трансформації економіки та автоматизації управлінських процесів.

Педагогічні працівники циклової комісії постійно працюють над удосконаленням професійної компетентності шляхом участі у науково-практичних конференціях, семінарах, вебінарах, форумах, круглих столах, тренінгах, програмах підвищення кваліфікації, професійних дискусіях та інших заходах, що сприяють впровадженню сучасних досягнень науки і практики в освітній процес.

Результати науково-практичної діяльності використовуються під час перегляду освітньо-професійних програм, оновлення навчальних планів, розроблення навчально-методичних матеріалів, електронних навчальних курсів, практичних завдань, кейсів та інших складових освітнього процесу.

Особлива увага приділяється залученню здобувачів освіти до науково-практичної діяльності. Вони беруть участь у студентських науково-практичних конференціях, круглих столах, професійних конкурсах, олімпіадах, економічних форумах, тематичних вебінарах, готують доповіді, презентації, аналітичні огляди, дослідницькі роботи та інші творчі проєкти. Це сприяє розвитку професійного мислення, аналітичних здібностей, навичок дослідницької діяльності та вмінню застосовувати отримані знання для вирішення практичних завдань.

Циклова комісія підтримує тісну співпрацю з роботодавцями, підприємствами, фінансовими установами, банківськими організаціями, страховими компаніями, органами державної влади та місцевого самоврядування. Представники професійного середовища залучаються до проведення відкритих лекцій, майстер-класів, практичних занять, круглих столів, професійних консультацій та обговорення змісту освітньо-професійних програм.

Важливим напрямом діяльності є вивчення сучасних цифрових технологій, що використовуються у сфері бухгалтерського обліку, фінансів, банківської діяльності та страхування. Педагогічні працівники впроваджують у навчальний процес сучасні інформаційні системи автоматизації бухгалтерського обліку, електронний документообіг, цифрові фінансові сервіси, інформаційно-аналітичні платформи, хмарні технології та програмні продукти, які використовуються у професійній діяльності.

Науково-практична робота циклової комісії спрямована також на розвиток партнерських відносин із професійними об'єднаннями, установами, організаціями та закладами освіти. Така співпраця забезпечує обмін досвідом, участь у спільних заходах, удосконалення змісту освітньо-професійних програм і підвищення рівня практичної підготовки здобувачів освіти.

Результати науково-практичної діяльності систематично обговорюються на засіданнях циклової комісії та враховуються під час планування її роботи, перегляду освітньо-професійних програм, оновлення навчально-методичного забезпечення, організації практичної підготовки та визначення перспектив розвитку циклової комісії.

Основними напрямами науково-практичної роботи є:

• участь педагогічних працівників у науково-практичних конференціях, семінарах та вебінарах;
• підготовка та оприлюднення наукових, методичних і навчально-методичних матеріалів;
• залучення здобувачів освіти до науково-практичної діяльності;
• організація студентських конференцій, круглих столів та професійних конкурсів;
• проведення гостьових лекцій, майстер-класів і професійних зустрічей;
• співпраця з роботодавцями та професійними спільнотами;
• впровадження сучасних цифрових технологій у професійну підготовку;
• інтеграція результатів науково-практичної діяльності в освітній процес;
• розвиток професійної компетентності педагогічних працівників;
• поширення перспективного педагогічного досвіду.

Нормативне забезпечення

Науково-практична робота циклової комісії здійснюється відповідно до:

• Закону України «Про освіту»;
• Закону України «Про фахову передвищу освіту»;
• Закону України «Про наукову і науково-технічну діяльність»;
• Статуту ВНЗ «Міжнародний технологічний університет «Миколаївська політехніка»;
• Положення про організацію освітнього процесу;
• Положення про організацію наукової діяльності університету;
• Положення про навчально-методичну раду;
• Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти;
• Положення про моніторинг якості освіти;
• Положення про академічну доброчесність;
• Положення про використання технологій штучного інтелекту в освітньому процесі;
• Положення про циклову комісію;
• Положення про відділення фахової передвищої освіти;
• Стратегії розвитку ВНЗ «Міжнародний технологічний університет «Миколаївська політехніка»;

Науково-практична робота циклової комісії має безперервний характер і спрямована на інтеграцію сучасних досягнень науки, професійної практики та цифрових технологій в освітній процес, підвищення професійної компетентності педагогічних працівників, розвиток дослідницьких здібностей здобувачів освіти та забезпечення високої якості підготовки фахових молодших бакалаврів за освітньо-професійними програмами «Облік і оподаткування» та «Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок».